7月6日上午，副校长戚万学到教育学院，就我校教育学原理国家重点（培育）学科的建设情况进行调研。研究生学院院长满宝元、该学科“泰山学者”特聘教授于天龙、教育学院党委书记陈怀今、教科所所长李鹰、教育学院副院长唐汉卫、党委副书记颜春杰、以及学科部分学术骨干参加了此次调研。调研会由满宝元主持。

唐汉卫代表重点学科作了汇报。教育学原理是学校建校初期设立的六个学科之一，经过几代人的努力，尤其是近十余年的建设，已成为在国内有较大影响的优势学科。2007年11月，本学科被确定为国家重点(培育)学科，以此为契机，学院采取多种措施强化学科建设，在师资队伍、科学研究、人才培养、学术交流、社会服务、经费投入、硬件建设等方面，均取得突出成绩，得到多方赞誉。但是，由于多方面的原因，如办公用房紧张、研究经费不足、某些体制性问题无法得到解决，学科发展受到一定制约，盼望学校协调解决。

陈怀今指出，除了学院自身的建设外，学校应加大人力、物力、财力等方面的投入，全力扶持重点学科发挥优势、突出强势。其他老师也纷纷发言，就学科建设提出了自己的意见和建议。

戚万学在讲话中指出，国家重点学科是学校重点学科体系的顶层，学校历来十分重视其建设和发展。近年来，学校采取多种措施强化重点学科建设，为学科建设注入了强大的发展活力，各学科建设均取得显著成绩。教育学原理学科在比较困难的条件下管理工作有创新、人才培养质量有提升、学术建设有突破、对外交流有亮点，难能可贵，可喜可贺。但作为国家级重点（培育）学科，其建设目标理应更高更远，建设任务相当繁重，希望在加强高水平学术团队建设、产出更多更有显示度的标志性成果、推进国际学术交流、服务国家地区经济社会特别是文化教育等多方面取得新的突破，为争取正式进入国家重点学科行列不遗余力。调研组将汇总此次对国家重点学科和重点（培育）学科的调研情况向校长办公会做专题汇报，学校将专门研究国家级学科建设问题，继续加大对国家重点学科的支持力度。

满宝元在总结时指出，在经费紧张、设备缺乏的情况下，教育学原理学科取得了优异成绩，值得骄傲和肯定；研究生学院将根据学校的统一部署，为学科发展再上新台阶提供有力保障，为学科建设取得新突破贡献应有力量。

调研期间，戚万学还参观了学院的期刊室和资料室，就图书资料建设提出了建议。