6月30日上午， 学校召开离退休同志座谈会，征求对学校“十二五”发展规划的意见和建议。“十二五”发展规划编制工作领导小组组长、校长赵彦修主持会议并讲话，学校“十二五”发展规划编制工作领导小组常务副组长、副校长戚万学出席会议。部分离退休同志代表参加了座谈。

赵彦修强调，“十二五”发展规划是指导学校在未来五年里谋求新发展、实现新跨越、创造新辉煌的行动指南，对学校未来发展具有重要的战略意义和全局意义。61年风雨兼程，61年辉煌跨越，尤其是在过去的十年里，学校抓住高校发展的难得机遇，办学规模和社会声誉进一步提高。在座的老领导、老教师是学校取得辉煌成就的见证人和参与者，为学校的建设和发展做出了重要贡献，对学校怀有深厚的感情，希望继续关注学校发展，关心学校未来，以宽的视野、高的境界对学校 “十二五规划”建言献策，使其更加符合高等教育的发展趋势，符合学校发展实际，更加有利于指导学校的工作，充分实现学校的科学发展、内涵发展、和谐发展、持续发展。

戚万学介绍了半年来学校“十二五”发展规划编制工作进展情况以及规划的基本框架。他指出，学校编制的“十二五”发展规划具有两个新的特点：一是采取总体规划、专项规划、学院规划环环相扣、层层相衔的规划体系，使其具有更高的系统性、科学性、前瞻性；二是更广泛地听取不同层面、不同领域的意见和建议，使其具有不同以往的深度和广度。尽管规划已经8易其稿，但仍然是一个开放的、寻求进一步完善的文本，希望老领导、老教师为学校的建设和发展把脉、为学校的发展蓝图把关。学校将吸取各方意见，制定出一份体现全体教职员工意志与意愿的可操作性强的“十二五”规划。

座谈会上，大家一致认为学校对“十一五”期间的工作总结实事求是、恰如其分，对“十二五”期间学校面临的形势和机遇的认识分析清醒深刻、准确到位，规划目标符合实际、现实可行，充分体现了学校在未来五年里实现新发展的决心和信心。大家赞同规划的基本结构和主要内容，并就规划征求意见稿和学校工作提出了意见和建议。

学校党委原副书记、纪委书记李荣升对“十二五”规划给予高度评价，认为规划有突破、有创新，“五大战略、十项工程”新颖而富有创意，符合国家、山东省中长期发展规划要求，符合我校发展实际，能够成为指导我校未来五年发展的一个重要指南。他还就规划细致精炼问题提出了建议。

政治与国际关系学院于超教授满怀深情地回忆山师的发展历程，指出学校的“十二五”发展规划鼓舞人心，但一定要重视继承与发展的关系。要继续传承艰苦创业、尊师重教、礼贤下士的精神，这是我们的立校之本，必须坚守。他说规划还要突出学校的师范特色，师范教育是学校教育母机的母机，没有师范教育的国家是可悲的，没有师范教育的社会是不可想象的。师范教育标准和高度不能降低。于超教授还就师范教育如何适应形势，形成不同层次、不同需要的教育模式发表了自己的看法。他说德育教育是师范教育的灵魂，必须加强师德建设，师德渗透在教学、工作、生活各个环节，只有师德水平提高了，才能培养出品格高尚、知识一流的学生。

历史与社会发展学院教授、国家级教学名师王玮由浅入深地分析了“十二五”规划中应该有独特的关注点：首先应该考虑进一步加强教研室的作用，通过教研室活动，取长补短，以老带新，促进教师间相互交流，提高教师授课水平；其次应该对研究生教育质量下滑、教育体制改革、大学生核心价值观的养成这些热点问题给予注。

科技处原处长任春松同志、数学科学学院张玉芬教授、人口•资源与环境学院何佳梅教授主张“十二五”规划必须重视学校人才建设战略问题 。人才的水平决定学校的水平和地位，学校要抓住机遇，聚揽人才，在引进高水平人才的同时，必须加强自身人才的挖掘与培养，让各类人才具有广阔的平台和发展空间，为学校发展储备力量。

离退休工作处原处长段德新、生命科学学院原书记侯福林、数学科学学院张玉芬教授、人口•资源与环境学院何佳梅教授都认为教学质量是学校生命力的核心要素，要提高学校教学质量，通过搭建教研室沟通交流这一平台，增进教师间相互交流，提高教师教学技能，增强教师的责任感和荣誉感，充分体现学校教师教育的深厚功底和传统特色。

外语培训中心原主任赵红卫、继续教育学院原院长李瑞林等主张，在世情、国情发生变化的形势下，学校规划应该体现出对当代大学生核心价值观培养的足够重视，加强学生核心价值观的培养和塑造，培养出理想信念坚定、意志品质顽强、知识本领深厚的新一代青年人。

学校校长办公室、宣传部、发展规划处、离退休工作处主要负责同志，规划编制办公室成员参加会议。