8月15日下午，教学学院在田家炳教育书院一层接待室举行评建工作阶段性总结交流会。校评建工作领导小组副组长、副校长戚万学出席会议，评建办公室主任、教务处处长安利国，评建办公室副主任、教务处副处长陈焕贞，宣传部副部长姚昌以及教育学院党政负责同志、教育学院全体教职工参加会议。会议由教育学院党总支书记陈怀今主持。
   教育学院副院长唐汉卫就学院评估评建工作进展和学院预评估准备情况作了汇报。教育学院常务副院长徐继存就学院的基本状况、师资力量、教学改革、科研成果等方面进行了详细汇报。教育学院教师丁海东进行了模拟授课展示。
   评建办公室主任、教务处处长安利国在发言时说，教育学院举办评建工作阶段性总结交流会很好地展示了学院的评建工作成绩和办学特色，为即将到来的预评和正式评估打下了很好的基础。他希望教育学院要继续充实材料、挖掘特色，为评建创优做贡献。 
   戚万学副校长在讲话中指出，教育学院对评估评建工作认识到位，全员参与，准备充分，工作扎实，成效明显。通过召开总结交流会，总结经验，查找不足，群策群力，抓紧整改和建设，做法值得肯定。针对下一步的评建工作，戚校长要求，教育学院要进一步强化本科教学工作的中心地位，要更加科学规范、扎实有序地推进评建工作；要抓住薄弱环节不放松，选准突破点，提高办学综合竞争力；要进一步凝炼学院办学特色，展示亮点。
   戚校长最后指出，教育部对我校进行的本科教学工作水平评估，对学校、对学院都是一次难得的促进建设、发展和提高的历史机遇。教育学院要充分认识教育学科在师范大学的特殊地位，要明确自己的定位，要更好地发挥作用。要抓住机遇，迎难而上，在教学改革引领教学、科学研究促进教学、优化管理服务教学等方面勇于实践，率先发展。要在加强教师教育研究，推进教育科学创新，加强研究基地、实验基地建设，构建学术交流平台，构筑基础教育服务网络，为基础教育提供决策，引领区域教育发展，全方位服务区域教育等方面担负起更大的责任，做出更大的贡献。

（文章来源：评建办公室）